首页    期刊浏览 2024年11月23日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:WEBSITE PERMAINAN MATEMATIKA ONLINE UNTUK BELAJAR MATEMATIKA SECARA MENYENANGKAN
  • 本地全文:下载
  • 作者:Sitti Maesuri Patahuddin ; Alfath Famela Rokhim
  • 期刊名称:Jurnal Pendidikan Matematika
  • 印刷版ISSN:1978-0044
  • 电子版ISSN:2549-1040
  • 出版年度:2013
  • 卷号:3
  • 期号:2
  • 页码:103-111
  • DOI:10.22342/jpm.3.2.332.
  • 出版社:Jurnal Pendidikan Matematika
  • 摘要:Persepsi bahwa matematika adalah pelajaran yang menakutkan sering ada pada anak.Oleh karena itu, pembelajaran matematika seharusnya diarahkan ke suasana yang lebih menyenangkan bagi anak, misalnya melalui permainan. Kehadiran teknologi internet telah membuka peluang tersebut karena banyaknya website yang menawarkan permainan matematika secara online.Hasil analisis penulis terhadap sejumlah website-website matematika menunjukkan bahwa terdapat website permainan matematika yang dapat digunakan untuk membangun pemahaman konsep, mengembangkan berpikir kritis, serta melatihkan kecepatan berhitung (drilling).Tulisan ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan beberapa contoh website permainan matematika yang dapat digunakan untuk pemahaman konsep, berpikir kritis, dan drilling.
  • 其他摘要:Persepsi bahwa matematika adalah pelajaran yang menakutkan sering ada pada anak. Oleh karena itu, pembelajaran matematika seharusnya diarahkan ke suasana yang lebih menyenangkan bagi anak, misalnya melalui permainan. Kehadiran teknologi internet telah membuka peluang tersebut karena banyaknya website yang menawarkan permainan matematika secara online. Hasil analisis penulis terhadap sejumlah website-website matematika menunjukkan bahwa terdapat website permainan matematika yang dapat digunakan untuk membangun pemahaman konsep, mengembangkan berpikir kritis, serta melatihkan kecepatan berhitung (drilling). Tulisan ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan beberapa contoh website permainan matematika yang dapat digunakan untuk pemahaman konsep, berpikir kritis, dan drilling. Kata kunci : website permainan matematika
  • 关键词:website permainan matematika
国家哲学社会科学文献中心版权所有