摘要：A queixa escolar, relacionada aos problemas de comportamento apresentados pelas crianças e adolescentes, é frequentemente associada a um problema de saúde, em uma individualização dos problemas.A partir dessa constatação, este trabalho teve por objetivo analisar artigos que versavam sobre problemas de comportamento, publicados em periódicos científicos, entre os anos de 1990 e 2014, identificando as concepções circunscritas nestes periódicos.Foram realizadas pesquisas em bancos de dados e indexadores, nacionais e internacionais, sobre o tema em questão, selecionando os artigos referentes à área da Psicologia e Educação, resultando em um total de 47 textos.A análise e discussão se fundamentaram na Psicologia Histórico-Cultural.Os resultados apontam que em 72,4% dos artigos compreende-se os problemas de comportamento centrado no indivíduo, desvinculando-o da totalidade que envolve o processo de escolarização, da sociedade em que é produzido, do modo de produção que impera, realizando, assim, uma análise reducionista e limitada do fenômeno.
关键词：Psicologia Histórico-Cultural; Problemas de comportamento; Queixa escolar; Educação
