摘要：Este texto analisa o pensamento educacional do intelectual italiano Antonio Gramsci (1891-1937) e analisa o teor educativo de um conjunto de 43 Cartas redigidas por Gramsci entre 1929 e 1937 e destinadas aos seus filhos Delio e Giuliano.As reflexões que Gramsci desenvolveu com os filhos nas Cartas do Cárcere retomam as notas e os temas dos Cadernos do Cárcere, em especial a sua concepção de educação e de escola unitária.Nas cartas aos filhos Gramsci evidenciou o papel formativo da disciplina de estudos e destacou a importância e o papel de uma educação voltada ao desenvolvimento físico e intelectual do indivíduo por meio de uma formação de cultura geral.
