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文章基本信息

  • 标题:Crianças com síndrome de Down: referenciação e multimodalidade em contexto lúdico
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  • 作者:Paulo Vinícius Ávila-Nóbrega ; Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante
  • 期刊名称:Signótica
  • 印刷版ISSN:2316-3690
  • 出版年度:2018
  • 卷号:30
  • 期号:4
  • 页码:727-746
  • DOI:10.5216/sig.v30i4.49409
  • 出版社:Universidade Federal de Goiás
  • 摘要:Nosso intuito é apresentar o uso da referenciação multimodal (ÁVILA-NÓBREGA, 2017) de duas crianças com Síndrome de Down, no engajamento conjunto em contextos lúdicos.Acerca da SD, postulados de Pueschel (2002) serão apresentados.Sobre referenciação, mencionamos as relações da reiteração e da associação.Para tratar do que concebemos por multimodalidade, tomamos por base estudos de McNeill (1985) e, sobre engajamento conjunto, nos pautamos em estudos de Tomasello (2003).Nossa coleta de dados ocorreu na Clínica de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba, e os vídeos contendo os dados coletados na clínica têm uma média de 30 minutos de duração.
  • 关键词:Referenciação multimodal; Síndrome de Down; Engajamento conjunto
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