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文章基本信息

  • 标题:Pedagogias da Polarização no Facebook: redes sociais online e urgência opinativa
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  • 作者:Luiz Felipe Zago ; Aloha Boeck Arruda dos Santos
  • 期刊名称:Reflexão e Ação
  • 印刷版ISSN:1982-9949
  • 出版年度:2020
  • 卷号:28
  • 期号:3
  • 页码:133-150
  • DOI:10.17058/rea.v28i3.14165
  • 出版社:EDUNISC
  • 摘要:O artigo parte de publicações e comentários de seguidores das páginas oficiais de Danilo Gentili e Gregório Duvivier no Facebook entre os dias 26 de julho e 4 de outubro de 2018 para caracterizar a polarização política nessa rede social.Arregimenta o estatuto pedagógico da mídia para entender regulação dos afetos que acontece nas redes sociais online.Discute, ao fim, a noção de “urgência opinativa” para compreender as disputas sobre o sentido de democracia que aparecem nas publicações e comentários dos seguidores.Essas disputas tratam as opiniões diversas como inimigos a serem exterminados, obliterando a condição democrática pluralista.
  • 关键词:Redes sociais online;Democracia;Pedagogias culturais;Afetos.
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