摘要：A educação prisional é tratada como programa eventual de governo ao invés de uma política pública de Estado.Costumeiramente a falta estrutura física, material pedagógico adequado e professores comprometem a efetividade desse direito.O estudo aborda o acesso à educação pelos apenados no Estado do Paraná por meio de pesquisa de campo realizada na Penitenciária Estadual de Francisco Beltrão/PR.A educação é dever do Estado, tratando-se de um direito universal e, aos apenados assenta-se na Lei de Execução Penal (nº 7.210/1984).Enquanto procedimento metodológico utiliza-se o estudo de caso e a história oral temática, a fim de evidenciar fatos concretos do sistema prisional brasileiro.
关键词：Educação de apenados;Paraná;Sistema Prisional.
