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2024年09月22日 星期日
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文章基本信息
标题：
Dos múltiplos sentidos da educação à luz da (in)formação
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作者：
Márcia Fusaro
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Ana Maria Haddad Baptista
期刊名称：
Dialogia
印刷版ISSN：
1983-9294
出版年度：
2019
期号：
31
页码：
9-11
DOI：
10.5585/dialogia.N31.13389
出版社：
Universidade Nove de Julho (Uninove)
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