摘要：Em um mundo cada vez mais competitivo, as nações precisam acompanhar o desenvolvimento e o desempenho de seus pares.Esta iniciativa é importante para que um país melhore seus resultados tendo como referência boas práticas já adotadas por outros países.A partir daí, esta pesquisa tem como objetivo analisar o comportamento de doze indicadores que afetam o desenvolvimento da educação superior, tendo como referência o Brasil, Canadá e China.Uma vez selecionados, foi realizada uma análise das correlações dos indicadores, para entender aqueles que têm a maior influência entre si através de uma matriz de correlação de Spearman e um mapa perceptual gerado pela Análise de Componentes Principais.A análise da matriz de Spearman e os mapas perceptivos ratificaram a relação direta entre investimento no ensino superior e sua expansão.Também se notou a influência do terceiro grau na economia do país.Finalmente, foi possível observar que o monitoramento correto desses indicadores pode demonstrar uma importante relação de influências que, se bem analisadas, podem levar o país ao tão almejado desenvolvimento.
关键词：Desenvolvimento;Ensino superior;Análise de componentes principais;Estudo Comparativo;Matriz de Spearman.
