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  • 标题:Potencial Educativo do Jogo Perguntados
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  • 作者:Samira Pirola Santos Mantilla ; Nathalia Costa Alves
  • 期刊名称:EAD em FOCO
  • 印刷版ISSN:2177-8310
  • 出版年度:2015
  • 卷号:5
  • 期号:1
  • 页码:99-110
  • DOI:10.18264/eadf.v5i1.298
  • 出版社:Fundação Cecierj
  • 摘要:Os jogos podem ser utilizados para potencializar a educação de forma lúdica e motivadora.O jogo Perguntados é um aplicativo do tipo Quiz on-line muito apreciado por estudantes e público em geral, podendo ser utilizado em dispositivos móveis como smartphones e tablets.O jogo permite ao usuário vincular contas do Facebook para que eles possam desafiar seus amigos entre outras características que motivam o jogador.O objetivo desta pesquisa foi analisar o potencial do uso desse jogo na educação por meio de um questionário disponibilizado no Facebook.Observou-se que a maioria dos usuários concorda que receber bônus (personagens), saber a sua posição no ranking e a vontade de ganhar estimulam o jogador.Além disso, a maioria concorda que ficam concentrados quando estão jogando, aprendem algum conceito durante o jogo, acreditam que o jogo pode ser utilizado como complementar em alguma disciplina e que está adequado à sua maneira de aprender.Entretanto, a maioria (53%) discorda que, após jogar, fica com vontade de pesquisar assuntos abordados no jogo.Esse jogo pode ser usado na educação por apresentar elementos que estimulam o jogador e por abordar diferentes temas, entretanto, as perguntas deveriam ser feitas por especialistas da área e não pelos próprios jogadores.
  • 关键词:Jogos eletrônicos; Quiz; Aprendizagem móvel; Educação.
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