摘要：O texto faz parte de um processo de pesquisa de doutorado em educação, e dialoga, de modo ensaístico, com temas como cidade, imagens, corpo e atravessamentos afetivos cotidianos.Tensiona estes diálogos com a educação, a história, o cotidiano e outros modos de pensar o emaranhado urbano, ancorada no método cartográfico.Através de processos formativos vividos pela autora, busca-se evidenciar questões, inquietudes e incômodos ainda instáveis, ensaiados no cotidiano e esboçado em pensamento e invenções.Defende que a potência da criação e da errância na cidade são modos insurgentes de rupturas frente aos atuais avanços conservadores, atentando-se ao exercício da alteridade, da inventividade e da experimentação, tendo como referências principais autores como Michel Foucault, Suely Rolnik, Félix Guattari, Peter Pelbart, entre outros.
