期刊名称：Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
印刷版ISSN：1983-0408
出版年度：2017
卷号：2
期号：13
页码：150-169
DOI：10.15628/rbept.2017.6319
出版社：IFRN
摘要：Considerando a relevância em problematizar os lugares da Sociologia na atmosfera do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, o artigo em evidência destaca as potencialidades formativas dos conhecimentos sociológicos em seus encadeamentos com as disciplinas técnicas nessa etapa da Educação Básica.Problematiza-se a dualidade histórica da educação brasileira quanto à separação do Ensino Médio de formação geral daquele voltado à preparação para o mercado de trabalho.Discute-se, nessa direção, a contribuição da Sociologia no processo de diálogo entre os saberes das Ciências Sociais e aqueles inerentes aos núcleos tecnológicos, objetivando a discussão em torno da especificidade dessa disciplina diante das particularidades dos processos formativos nos domínios da escola de nível médio atrelada à Educação Profissional e Tecnológica.Este estudo ampara-se em pesquisas bibliográficas e nas experiências didáticas dos autores em exercício da docência na disciplina Sociologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).Como considerações, aponta-se para a concretização da indissociabilidade entre formação geral e técnica, acentuando a percepção de que a Sociologia pode se apresentar como um elo entre as problemáticas de natureza técnica e a discussão cientificamente qualificada sobre estas, tendo em vista sua capacidade em propiciar o entendimento dos vínculos daquilo que se vivencia na realidade imediata e pessoal e o mundo social mais amplo.Destaca, ainda, que seu arcabouço teórico-conceitual pode se traduzir em imaginação sociológica capaz de interpretar e questionar os dilemas de uma sociedade em que a técnica e a instrumentalização dos processos produtivos constituem pilares estruturantes do capitalismo econômico-cognitivo do mundo contemporâneo.Palavras-chave: Ensino de Sociologia; Ensino Médio; Educação Profissional.
关键词：Ensino de Sociologia; Ensino Médio; Educação Profissional
