出版社：Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação
摘要：O artigo analisa a relação entre educação domiciliar (homeschooling e aulas particulares) e privatização da oferta da educação na etapa obrigatória. Busca identificar essa prática com a tendência de ampliação de políticas de escolha parental que podem aprofundar desigualdades educativas e subordinar a educação básica a interesses privados, para além daqueles expressos nos interesses das famílias.Caracterizamos a atuação do Grupo Pearson, que mantém um setor especificamente voltado para a educação doméstica.
