期刊名称：Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle
电子版ISSN：1958-5772
出版年度：2008
卷号：2008
期号：5
页码：1-8
DOI：10.4000/rdlc.6310
出版社：Acedle (Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères)
摘要：Dans l'évolution des travaux relatifsàla promotion du plurilinguisme, la notion decompétence plurilingueaété naguèreavancéecomme d'une capacité mobilisant l'ensemble des ressources langagières dont disposel'acteur social, y compris le vernaculaire premieret lalangue officielle/ nationale del'école. Mais ilconvient, dans une perspectiveréaliste d'éducation plurilingue, d'interroger plus précisément la place delalangue de scolarisation en rapportaux autres langueset variétés dans lesystèmeéducatif. Ce quiconduità unerelecture plus globaleet pluscomplexe de l’éducation plurilingue,commearticuléeà des valeurséducatives.
