出版社：Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
摘要：O presente estudo compartilha a experiência de planejamento, execução e avaliação de uma disciplina de sustentabilidade e ética nos negócios realizada com base na Taxonomia de Bloom. Foram sujeitos da pesquisa alunos de um curso de pós-graduação in company, divididos em duas turmas de 18 e 19 alunos. A análise de dados foi quantitativa em um primeiro momento e qualitativa no segundo, envolvendo a análise de todas as questões que compuseram a avaliação dos alunos. Este estudo oferece uma alternativa de avaliação da aprendizagem coerente com o planejamento dos objetivos propostos para o curso. Concluiu-se que a Taxonomia de Bloom é uma ferramenta que se mostrou adequada para verificação da aprendizagem pretendida na área de sustentabilidade e ética nos negócios e viável para permitir uma devolutiva aos alunos em cada etapa do processo educativo, além de ser prática e útil, contribuindo para planejamento, organização e controle dos objetivos educacionais.
其他摘要：This study shares the experience of planning, implementation and evaluation of a sustainability and business ethics course based on Bloom's Taxonomy. Research subjects were students of a post graduate in company course, and divided into two classes of 18 and 19. The data analysis was quantitative, at first, and then qualitative, involving the analysis of all the issues that comprised the student assessment. This study offers an alternative learning assessment consistent with the planning of the proposed objectives for the course. It was concluded that Bloom's Taxonomy is an adequate tool for verifying the required learning in the area of sustainability and business ethics, as well as allowing students to receive feedback from every stage of the educational process. In addition to being practical and useful, it contributes to the planning, organization and control of the educational objectives.
关键词：aprendizagem; ética nos negócios; avaliação; sustentabilidade; Taxonomia de Bloom.
其他关键词：learning; business ethics; evaluation; sustainability; Bloom’s Taxonomy
