出版社：Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
摘要：O objetivo deste texto é apresentar a metodologia chamada Change Laboratory® (em português, Laboratório de Mudança), que se insere na perspectiva das metodologias intervencionistas. Desenvolvida na Finlândia a partir dos anos 1990, baseia-se em referencial teórico e metodológico oriundo da Teoria da Atividade russa. Após a descrição das principais técnicas e métodos, apresenta-se um resumo de intervenções utilizando essa metodologia com a finalidade de caracterizar algumas das dimensões das pesquisas e intervenções conduzidas em diversas atividades e países. Verifica-se que o LM tem sido aplicado em vários países, tanto no setor público quanto no setor privado, em pesquisas em escolas, hospitais, produção agrícola, mídia, telecomunicações entre outras atividades produtivas. Uma possibilidade oferecida por essa metodologia é usar o LM como uma meta-ferramenta para auxiliar os praticantes a analisar e a desenvolver suas atividades baseadas em uma perspectiva histórica e cultural. Sob esta ótica, crises, dilemas e conflitos na atividade não são entendidos apenas em relação ao comportamento dos indivíduos e aos recursos disponíveis, mas em relação a todo um sistema de elementos da atividade.
其他摘要：The aim of this study is to present an interventionist methodology called Change Laboratory ® (in Portuguese, Laboratório de Mudança). This methodology was developed in Finland in the 1990s, and is based on an Activity Theoretical approach originated in Russia. After the description of the main techniques and methods, a summary of applications of this methodology will be presented in order to characterize some of the features of the research studies and interventions conducted in different activities and countries. The LM has been applied in several countries, both in the public and the private sector, in research studies at schools, hospitals, agriculture, media and telecommunications, among other productive activities. This methodology may be used as a meta-tool for supporting practitioners in analysing and developing their activities from a cultural and historical perspective. In this perspective, crisis, dilemmas and conflicts are not understood only in relation to the behavior of individuals and resources available, but rather in relation to all elements of an activity system.
关键词：Teoria da Atividade; Aprendizagem Organizacional; Metodologias Intervencionistas; Laboratório de Mudança.
