出版社：Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
摘要：Este artigo apresenta e analisa a experiência do Grupo de Trabalho Gestão Escolar Colaborativa. O grupo, integrado por diretores e coordenadores de escolas públicas da zona leste do município de São Paulo, tem empreendido um esforço de compartilhamento de ações e de conhecimento sobre gestão escolar em territórios vulneráveis. A partir da compreensão da dinâmica histórica de constituição e consolidação do coletivo, busca-se apreender os traços que caracterizam a natureza colaborativa do grupo. O artigo também propõe uma conceituação inicial de gestão colaborativa.
关键词：Gestão colaborativa;Gestão escolar;Participação;Territórios de alta vulnerabilidade social;Desigualdades socioespaciais e educação.
