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文章基本信息

  • 标题:Accesibilidad universal: sentido normativo e implicaciones en la educación y la práctica profesional
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  • 作者:Manuel Aparicio Payá ; Emilio Martínez Navarro
  • 期刊名称:Revista Española de Discapacidad
  • 电子版ISSN:2340-5104
  • 出版年度:2017
  • 卷号:5
  • 期号:1
  • 页码:25-41
  • DOI:10.5569/2340-5104.05.01.02
  • 出版社:Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)
  • 摘要:En la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada por la ONU en 2006, se incluye el derecho a la accesibilidad universal y el diseño para todas las personas. En este trabajo nos ocupamos, en primer lugar, de clarificar el sentido normativo que tiene este derecho. Posteriormente, analizamos sus implicaciones en el ámbito de la ética de las profesiones, mostrando la responsabilidad de los profesionales en el diseño de un espacio social diverso y común. Finalmente, analizamos las implicaciones en la educación universitaria que ha de preparar a los profesionales para realizar tal diseño.
  • 关键词:Accesibilidad universal; diseño para todas las personas; ética de las profesiones; diversidad funcional; educación universitaria.
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