出版社：Dirección General de Investigación, Universidad Peruana Unión
摘要：El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la frecuencia de factores de riesgo para desarrollar anorexia y bulimia en alumnos de 3° y 4° de secundaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, Lima. Para este propósito, se realizó un estudio transversal. Luego, se aplicó un instrumento validado denominado “factores de riesgo de Anorexia y Bulimia (FRAB)” a los alumnos, durante el mes de octubre del 2017. En el estudio se incluyeron un total de 100 alumnos, del cual el 67% fueron mujeres. El 21% de los alumnos, presentaron un mayor riesgo de presentar anorexia y bulimia en comparación con los demás alumnos del plantel. Los principales factores de riesgo fueron conductas influidas por la familia y los pares (25%), actitudes irracionales (22%) y autoestima (22%). En conclusión, la frecuencia de riesgo para presentar anorexia y bulimia en general fue del 21%, los principales factores de riesgo identificados fueron conductas influidas por la familia y los pares, actitudes irracionales y autoestima.
其他摘要：The objective of this research work is to determine the frequency of risk factors for developing anorexia and bulimia in students in the 3rd and 4th years of secondary school in an educational institution in San Juan de Lurigancho, Lima. For this purpose, a cross-sectional study was carried out. Then, a validated instrument called “risk factors for Anorexia and Bulimia (FRAB)” was applied to the students, during the month of October 2017. A total of 100 students were included in the study, of which 67% were women. 21% of the students had a higher risk of presenting anorexia and bulimia compared to the other students on campus. The main risk factors were behaviors influenced by family and peers (25%), irrational attitudes (22%) and self-esteem (22%). In conclusion, the risk frequency for presenting anorexia and bulimia in general was 21%, the main risk factors identified were behaviors influenced by the family and peers, irrational attitudes and self-esteem.
