期刊名称：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
印刷版ISSN：1130-3743
电子版ISSN：2386-5660
出版年度：2015
卷号：27
期号：2
页码：25-44
DOI：10.14201/teoredu20152722544
出版社：Ediciones Universidad de Salamanca
摘要：L’articolo si propone di indagare la questione metodologica attraversando le dimensioni della scienza, della filosofia e della pedagogia. La prospettiva euristica va oltre l’orizzonte interdisciplinare e multidisciplinare per aprire la ricerca pedagogica a un discorso transdisciplinare finalizzato non solo ad ampliare i confini scientifici della pedagogia, ma anche a unire fra loro etimologia e filologia, semiotica e ermeneutica, logica e linguistica, filosofia e scienza, pedagogia e epistemologia pedagogica.
