摘要：Os tributos possuem impacto direto tanto nas atividades econômicas de uma empresa, quanto no dia a dia do indivíduo. Torna-se necessário o conhecimento da carga tributária brasileira (CTB) para o exercício da profissão com maior eficácia e eficiência, de modo que a inobservância das normas legais e seus reflexos podem conduzi-lo a um fracasso profissional. A pesquisa foi realizada com objetivo de verificar a percepção dos acadêmicos de ciências sociais aplicadas em relação a carga tributaria brasileira, efetuar uma comparação com os alunos ingressante e concluintes. Por meio da aplicação um questionário aos alunos das fases iniciantes e concluintes dos cursos de Contabilidade, Direito e Administração, obteve-se uma amostra de 213 alunos, destes 120 (56%) iniciantes e 93 (44%) concluintes. Para análise dos dados, foi aplicado teste Mann-Whitney para verificar a diferença entre as médias das respostas. Foi possível verificar que condição de concluinte não interferiu significativamente maiores conhecimentos específicos sobre a carga tributária brasileira em maioria das questões especifica apresentadas. Demonstrou-se haver uma lacuna no conhecimento acerca da carga tributária, o que representa um conhecimento inferior aquele esperado para os alunos próximo de concluir sua formação. Sobre a opinião observou-se que os concluintes possuem uma visão mais negativa em relação aos ingressantes. Doravante, cabe ainda um melhor aprofundamento no assunto e aperfeiçoamento dessa reflexão.
