出版社：Fondo Editorial Universidad Cooperativa de Colombia
摘要：Objetivo: determinar los niveles de riesgo psicosocial en adolescentes escolarizados de la ciudad de Ambato, Ecuador.Método: se trabajó con un grupo de 302 adolescentes con edades comprendidas entre 14 y 18 años de cuatro instituciones educativas. La evaluación se realizó a través del Inventario Autodescriptivo del Adolescente (IADA).Resultados: los resultados mostraron que los niveles de práctica de comportamientos y situaciones de riesgo se encuentran por debajo del punto de corte en todos los niveles evaluados. Los hombres presentan mayores diferencias (t(203) = 3,094, p < 0,001) que las mujeres en la dimensión de riesgos a la salud. También se identificó un subgrupo vulnerable del 20% de los participantes en la evaluación del riesgo en el área escolar y otro subgrupo vulnerable del 17% en mujeres en la dimensión familia.Conclusiones: la existencia de antecedentes psicológicos familiares e individuales constituyen factores de riesgo que están presentes en más comportamientos y situaciones de riesgo. Se discuten los alcances de estos resultados en futuros planes de prevención e intervención con población adolescente ecuatoriana.
关键词：adolescentes; escolarización; planes de prevención e intervención; situaciones de riesgo
