出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: Identificar o nível de conhecimento dos alunos do Curso de Odontologia da Universidade Federal de Campina Grande, campus de Patos-Paraíba, a respeito do autotransplante dentário. Métodos: Este estudo foi do tipo transversal, observacional, com abordagem indutiva, descritivo, adotando como estratégia de coleta de dados o questionário específico, aplicados com 143 graduandos regularmente matriculados do 5º ao 10º período do curso de odontologia, os quais já haviam cursado a disciplina teórica de cirurgia, entre o ano de 2019 e 2020. Aspectos abordados: caracterização dos estudantes e informações relacionadas ao autotransplante dentário (conceito, indicações, contraindicações e fatores que influenciam no sucesso do tratamento). Resultados: A maioria dos entrevistados foi do gênero feminino. Observou-se um nível satisfatório de conhecimento sobre as indicações, contra-indicações, vantagens e necessidade de ausência de carga do dente autotransplantado. Conclusão: Apesar de não ser um procedimento comum na prática clínica e do ensino odontológico, dentro da metodologia empregada nesse estudo, foi possível observar um nível de conhecimento satisfatório dos estudantes de odontologia da UFCG, Patos-Paraíba acerca do autotransplante dentário.
其他摘要：Objective: To identify the level of knowledge of students of the Dentistry Course at the Federal University of Campina Grande, campus of Patos, regarding dental autotransplantation as a treatment for oral rehabilitation. Methods: This was a cross-sectional, observational study, with an inductive, descriptive approach, adopting a specific questionnaire as a strategy for data collection, applied to 143 graduates regularly enrolled from the 5th to the 10th period of the dentistry course, between the year 2019 and 2020. Aspects covered: characterization of students and information related to dental autotransplantation (concept, indications, contraindications and factors that influence the success of treatment). Results: Most of the interviewees were female. There was a satisfactory level of knowledge about the indications, contraindications, advantages and the need for no loading of the self-transplanted tooth. Conclusion: Despite not being a common procedure in clinical practice and dental education, within the methodology used in this study, it was possible to observe a satisfactory level of knowledge among dentistry students at UFCG, Patos-Paraíba about dental autotransplantation.
