出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Desde o final do século XX, tem-se discutido acerca da inserção da Física Moderna e Contemporânea (FMC) na Educação Básica. Considerando o panorama atual de discussões sobre a necessidade de que esses assuntos estejam presentes no cotidiano escolar, mais precisamente do Ensino Médio (EM), esta pesquisa tem como objetivo investigar as concepções dos professores de Física das escolas públicas de Sobral acerca do ensino da FMC em suas aulas no EM. Para tanto, foi aplicado um questionário semiestruturado a todos os professores de Física das escolas públicas de Sobral que concluíram sua graduação após 2002. Observou-se que o tempo, o currículo desse nível e a ausência desses temas nos vestibulares são os principais empecilhos apontados pelos docentes para lecioná-los e que 67% afirmam inserir FMC em suas aulas, bem como chamam atenção para a necessidade de novas metodologias para o ensino desses conteúdos no EM e 47% tiveram dificuldades nesses assuntos durante sua formação.
其他摘要：Since the late twentieth century, there has been discussion about the insertion of Modern and Contemporary Physics (MCP) in Basic Education. Considering the current panorama of discussions about the need for these subjects to be present in everyday school life, more precisely in high school (HS), this research aims to investigate the conceptions of physics teachers of Sobral public schools about the teaching of MCP in your HS classes. For this, a semi-structured questionnaire was applied to all physics teachers of the Sobral public schools who completed their graduation after 2002. It was observed that the time, the curriculum of this level and the absence of these subjects in the entrance exams are the main obstacles pointed out by the students. teachers to teach them and that 67% claim to insert MCP in their classes, as well as draw attention to the need for new methodologies for teaching these contents in HS and 47% had difficulties in these subjects during their training.
关键词：Modern and contemporary physics; High School; Public schools; Sobral; Teaching.
