出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Contexto: O rápido crescimento da população idosa no mundo é causado pela longevidade e pelo envelhecimento, o qual indica a necessidade de implementação de medidas para garantir a esta população uma melhor qualidade de vida. A perspectiva de uma nova e rápida sociedade digital, está fazendo parte do dia a dia destes idosos, sendo que muitos ainda não foram incluídos nas redes sociais digitais. Objetivo: Verificar se existem efeitos de um programa de inclusão digital na qualidade de vida de pessoas idosas. Metodologia: Aplicação de um protocolo de intervenção com 44 participantes idosos, onde 21 foram submetidos a um protocolo de inclusão digital - grupo chamado de experimento (GE), durante dois meses, com 10 encontros de 2 horas e 2 grupos controles, um com atividades (GCA) não relacionadas à informática e outro sem atividades (GSA). Para avaliar os efeitos desta inclusão digital, foram aplicados instrumentos pré e pós intervenção. Instrumentos utilizados: Questionário sóciodemográfico, Questionário econômico Critério Brasil da ABEP, o WHOQOL-BREF e WHOQOL-OLD. Conclusão: não foram encontradas diferenças estatíticamente significantes e comprovadas para afirmar quaisquer efeitos da inclusão digital na qualidade de vida de idosos.
其他摘要：Context: The rapid growth of the elderly population in the world, due to the increase in longevity and aging, indicates the need to implement measures to guarantee this population a better quality of life. The prospect of a new and fast digital society is part of the daily lives of these elderly people, many of whom have not yet been included in digital social networks. Objective: To verify if there are effects of a digital inclusion program on the quality of life of the elderly. Methodology: Application of an intervention protocol with 44 elderly participants, where 21 were submitted to a digital inclusion protocol - group called experiment (GE), for two months, with 10 2-hour meetings and, 2 control groups, one with activities (GCA) not related to information technology, and another without activities (GSA). To assess the effects of this digital inclusion, pre and post intervention instruments were applied. Instruments used: Socio-demographic questionnaire, ABEP Brazil Criteria economic questionnaire, WHOQOL-BREF and WHOQOL-OLD. Conclusion: no statistically significant and proven differences were found to affirm any effects of digital inclusion on the quality of life of the elderly.
关键词：Elderly; Education; Quality of life; Social network; Digital inclusion.
