出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：A avulsão dentária consiste no deslocamento do dente para fora do seu alvéolo, sendo mais prevalente na pratica de esportes e acidentes automobilísticos. Dentre as opções de tratamento destaca-se o reimplante dentário, o qual representa uma das condutas, mais adequadas em odontologia, se utilizada de maneira adequada. Considerando que os profissionais de enfermagem e educação física tem maior contato, direto ou indireto com este tipo de injuria, este estudo buscou identificar o conhecimento dos acadêmicos do oitavo semestre dos cursos de Enfermagem e Educação Física de uma Universidade do Sul do Brasil, sobre avulsão e técnica de reimplante dentário. Participaram do estudo 105 acadêmicos de Enfermagem e Educação Física. Foi avaliado o conhecimento, a partir de um questionário contendo questões objetivas acerca do tema proposto. 81,5% dos estudantes entrevistados, informaram não ter estudado na graduação assuntos referentes a traumatismos dentários e 90,5% não tinham atendido casos de avulsão dentária. Os participantes afirmaram que lavariam o dente com água da torneira (36,1%) e os manteriam em um guardanapo limpo até o atendimento especializado (46,6%). Conclui-se a necessidade de discussão do tema na matriz curricular dos cursos pesquisados, haja vista o desconhecimento dos procedimentos imediatos em casos de avulsão.
其他摘要：Tooth avulsion is the displacement of the tooth out of its socket, being more prevalent in sports and automobile accidents. Among the treatment options stands out the dental replantation, which represents one of the most appropriate conducts in dentistry, if used properly. Considering that nursing and physical education professionals have greater direct or indirect contact with this type of injury, this study aimed to identify the knowledge of students of the eighth semester of Nursing and Physical Education courses at a University of Southern Brazil, about avulsion. and dental replantation technique. Participated in the study 105 students of Nursing and Physical Education. Knowledge was assessed from a questionnaire containing objective questions about the proposed theme. 81.5% of the students interviewed reported not having studied undergraduate subjects related to dental trauma and 90.5% had not attended cases of dental avulsion. Participants stated that they would wash their teeth with tap water (36.1%) and keep them in a clean napkin until specialized care (46.6%). It is concluded the need for discussion of the theme in the curriculum matrix of the researched courses, given the lack of knowledge of immediate procedures in cases of avulsion.
