出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O presente artigo aborda as contribuições de Rogério Andrade Barbosa para a literatura Afro-brasileira, uma vez que ele, em seus contos, evidencia a história dos griots e, em seus livros “O Filho do Vento” e “Como as Histórias se Espalharam pelo Mundo”, esclarece como elas são trazidas para a literatura brasileira. O objetivo é destacar a representação dos griots na cultura africana e a maneira pela qual essa representação configura-se em narrativas de literatura brasileira, problematizando o uso da literatura europeia em detrimento da literatura afro-brasileira nas escolas. Identifica-se a demonstração do processo histórico dos negros e suas formas de preservar a tradição oral. Os griots são considerados como guardiões da história e, por meio da utilização da oralidade, transmitem seus conhecimentos de geração para geração. Assim, o autor utiliza esses contos com o intuito de distanciar a literatura lusitana, valorizando a literatura afro-brasileira, pois é relevante o educando conhecer a história de seus antepassados para valorizar e respeitar.
其他摘要：This article discusses Rogério Andrade Barbosa's contributions to Afro-Brazilian literature, since the same in his short stories highlights the history of the griots and in his books “the son of the wind” and “how the stories spread throughout the world” and are brought into Brazilian literature. The objective is to highlight the representation of griots in African culture and the way in which this representation is configured in narratives of Brazilian literature, problematizing the use of European literature to the detriment of Afro-Brazilian literature in schools. There is a demonstration of the historical process of blacks and their ways of preserving oral tradition. The griots are considered as guardians of history and through the use of orality they transmit their knowledge from generation to generation. Thus, the author uses these tales in order to distance Portuguese literature and valuing Afro-Brazilian literature, as it is relevant for the student to know the history of his ancestors to value and respect.
