出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: Identificar a prevalência de diagnósticos de enfermagem e suas características definidoras em recém-nascidos, com base nos indicadores clínicos das respostas humanas identificadas. Metodologia: Foi realizado um estudo descritivo e transversal com 45 recém-nascidos no período de dezembro de 2018 a fevereiro de 2019, com dados coletados por meio de exame físico e levantamento do histórico de enfermagem. Para a nomeação dos diagnósticos, foi utilizada a Taxonomia II da NANDA-I. Resultados: Foram identificados os seguintes diagnósticos: Risco de infecção (80%), Risco de desenvolvimento atrasado (55.5%), Amamentação ineficaz (28.8%), Padrão respiratório ineficaz (17.7%), Risco de débito cardíaco diminuído (4.4%). Considerações finais: A investigação revelou cinco diagnósticos de enfermagem com suas características definidoras, fatores relacionados ou fatores de risco em recém-nascidos. Os diagnósticos identificados na maior parte dos recém-nascidos relacionavam-se ao risco de infecção e risco no atraso de desenvolvimento. Ressaltando deste modo, a importância do pensamento crítico e reflexivo, baseado em evidências científicas por parte do enfermeiro para assegurar uma assistência qualificada por meio do uso da sistematização de assistência de enfermagem.
其他摘要：Objective: To identify the prevalence of nursing diagnoses and their defining characteristics in newborns based on clinical indicators of human responses identified. Methodology: A descriptive and cross-sectional study was carried out with 45 newborns in the period from December 2018 to February 2019, with data collected by means of physical examination and survey of the nursing history. For the appointment of diagnoses, the NANDA-I Taxonomy II was used. Results: The following diagnoses were identified: Risk of infection (80%), Risk of delayed development (55.5%), Ineffective breastfeeding (28.8%), Ineffective respiratory pattern (17.7%), Risk of decreased cardiac output (4.4%). Final thoughts: The research revealed five nursing diagnoses with their defining characteristics and related factors or risk factors in newborns. The identified diagnoses in most of the newborns were related to the risk of infection and risk of delayed development. In this way, the importance of critical and reflective thinking is emphasized, based on scientific evidence on the part of the nurse to ensure a qualified assistance using the systematization of nursing assistance.
