出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Nesse trabalho, temos como objetivo analisar as Leis nº 11.741/2008 e nº 11.788/2008 que normatizam a oferta de estágio para os alunos regulamente matriculados em instituições de ensino, sejam de nível superior ou educação básica, bem como observar as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica sobre as práticas de estágio e as potencialidades das fábricas como espaços de aprendizagem, segundo a obra de Moisey M. Pistrak. Esse estudo bibliográfico de natureza qualitativa sobre as questões relativas a disciplina de estágio se impôs a partir da nossa experiência profissional na coordenação de estágio de uma Escola Profissional do Estado do Ceará quando buscávamos compreender por qual método se daria a formação integral do aluno. Segundo as Diretrizes, a disciplina de estágio deverá está embasada nos eixos estruturantes do ensino médio (trabalho, ciências, tecnologia e cultura) para assegurar a integração entre teoria/prática e a consequente formação integral do estudante.
其他摘要：In this work, we aim to analyze Laws No. 11,741 / 2008 and No. 11,788 / 2008 that regulate the offer of internship for students regularly enrolled in educational institutions, whether higher education or basic education, as well as observing the guidelines of the Curricular Guidelines Nationals of Basic Education on internship practices and the potential of factories as learning spaces, according to the work of Moisey M. Pistrak. This qualitative bibliographic study on the issues related to the internship discipline was imposed from our professional experience in the internship coordination of a Professional School in the State of Ceará when we tried to understand by which method the integral formation of the student would take place. According to the Guidelines, the internship discipline should be based on the structuring axes of high school (work, science, technology and culture) to ensure the integration between theory / practice and the consequent integral education of the student.
关键词：Internship; Integral training; Factory; Teaching.
