出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O objetivo do presente estudo foi conduzir uma revisão sistemática da literatura sobre a formação da identidade em atletas, incluindo estudos de 1978 a 2014. Um total de 121 estudos foram avaliados e reportados em três seções: características metodológicas dos estudos, variáveis associadas à identidade e principais suportes teóricos. As amostras dos estudos variaram de um a 2000 participantes. Os estudos compreenderam uma amplitude de níveis competitivos e modalidades, em sexos diferentes e variados métodos de pesquisa. Variáveis associadas à identidade foram categorizadas: questões demográficas, atmosfera moral, suporte psicossocial, problemas de saúde/lesões, controle da vida, status educacional, auto-percepção, motivação, desenvolvimento pessoal/carreira, compromisso com o esporte, atitudes alimentares, estratégias de enfrentamento, aposentadoria e burnout. O estado atual da área de estudo, limitações e sugestões para prática e futuras pesquisas foram discutidas.
其他摘要：This study aimed to conduct a systematic review of the literature on athletes’ identity formation, including researches from 1978 to 2014. A total of 121 studies were evaluated and reported in three sections: the methodological characteristics of the studies, variables associated with identity and main theoretical supports. Study samples ranged from 1 to 2.000 participants. These studies comprised a range of several competitive levels and modalities, in different genders and research methods. Variables associated with identity were categorized as follows: demographic questions, moral atmosphere, psychosocial support, health/injury problems, life control, educational status, self-perception, motivation, personal/career development, sport commitment, eating attitudes, coping, retirement and burnout. The current status of this area, limitations, suggestions for practice and future research are discussed.
