出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Este artigo tem como objetivo relatar a experiência de uma intervenção educativa com adolescentes escolares, baseada na metodologia do Círculo de Cultura de Paulo Freire, como ferramenta de educação e promoção da saúde, no contexto do consumo de drogas. As intervenções foram realizadas em uma escola pública de ensino médio do município de Sobral, Ceará, Brasil, durante o período de agosto de 2013 a março de 2014, com 121 adolescentes. A mobilização e aglutinação dos adolescentes, ao redor da temática do consumo de drogas, ganhou força com a implementação dos cinco passos do Círculo de Cultura, que sendo uma metodologia dialógica e participativa, facilitou o protagonismo dos sujeitos e a construção de um saber mais próximo de sua realidade e de suas necessidades.
其他摘要：The article aims to report the experience of an educational intervention with adolescents, based on the methodology of Paulo Freire of a Cultural Circle Meeting, as a method of educating and promoting health, in the context of drug use. The interventions were performed in a public high-school in the city of Sobral, Ceará, Brazil; between the months of August 2013 to March 2014, with 121 adolescents. The undertaking and amassment of adolescents talking about drug use, gained momentum with the implementation of the five steps of the Cultural Circle Meeting, by using the methodology of dialog and participation, facilitated the roles of the subjects of building knowledge closer to their reality and needs.
关键词：Culture circle; Health education; Health promotion; Teaching; Drugs; Adolescents
