出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: refletir sobre o corpo e a sociopoética no contexto da enfermagem hospitalar a partir dos sentidos sociocomunicantes. Metodologia: trata-se de um ensaio teórico, que propõe reflexões acerca da ressonância mútua entre as dimensões conceituais do corpo à luz da sociopoética e dos sentidos sociocomunicantes, em uma relação que se movimenta no contexto da enfermagem hospitalar. Resultados: evidenciam a necessidade de ampliar a atenção não só para o que é verbalizado, mas também como e o que é verbalizado e para o que não é visível no cliente ou profissional de enfermagem participante da pesquisa, sobretudo para as suas manifestações não-verbais durante a hospitalização. Conclusão: os sentidos sociocomunicantes construídos obedecem aos princípios do método da sociopoética, pois valorizam o corpo inteiro como fonte de conhecimento: emocional, sensível, gestual, sensual, racional e imaginativa. Desobstruir os sentidos implica em treinar a percepção e pensar sobre a sensação em relação ao outro, através de constante diálogo com os próprios sentidos corporais e aceitar que os clientes, através de suas expressões não verbais, são sociocomunicantes contínuos na interação e na vivência plural, diversificada, vivida, sentida, verbalizada, bem como o silêncio ou durante o comportamento exacerbado durante o cuidado.
其他摘要：Objective: to reflect on the body and sociopoetics in the context of hospital nursing from the socio-communicative meanings. Methodology: this is a theoretical essay, which proposes reflections about the mutual resonance between the conceptual dimensions of the body in the light of sociopoetics and sociocommunicative senses, in a relationship that moves in the context of hospital nursing. Results: evidence the need to increase attention not only to what is verbalized, but also how and what is verbalized and what is not visible in the client or nursing professional participating in the research, especially for its non-verbal manifestations during hospitalization. Conclusion: the constructed sociocommunicative senses obey the principles of the sociopoetic method, because they value the whole body as a source of knowledge: emotional, sensitive, gestural, sensual, rational and imaginative. Unobstructing the senses implies training the perception and thinking about the sensation in relation to the other, through constant dialogue with the body senses themselves and accepting that the clients, through their nonverbal expressions, are continuous sociocommunicatives in the interaction and plural experience, diversified, lived, felt, verbalized, as well as silence or during the behavior exacerbated during care.
