出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Compreendendo a importância da música como forma de expressão presente na sociedade desde as civilizações mais antigas, o presente artigo tem por objetivo refletir sobre as relações de poder presentes na sociedade, que geralmente colocam a mulher em posição hierarquicamente inferior ao homem, caracterizando-se pela submissão. Para tanto, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, tendo como instrumento de coleta de dados a técnica interativa de observação participante, bem como fazendo uso de recursos de imagem e som para seu respectivo registro. A abordagem se faz também por meio de pesquisa bibliográfica, tomando por base o conceito de gênero para fins de compreensão do papel social atribuído à mulher ao longo da história da humanidade. Para isto nos utilizaremos de relato de experiência realizada em uma escola da Baixada Fluminense, cuja análise de músicas tem contribuído para despertar a criticidade dos estudantes. Através dos estudos realizados e da experiência vivenciada é possível compreender que mesmo diante das várias conquistas obtidas pelas mulheres ao longo dos anos, o papel destinado a elas na contemporaneidade ainda é associado por muitos indivíduos ao casamento e à maternidade. Sendo assim, torna-se de extrema importância o debate destas questões no espaço escolar, a fim de que possamos contribuir para a desconstrução de conceitos associados à gênero, os quais vêm ocasionando o aumento da violência destinada àqueles que não obedecem aos padrões determinados pela sociedade.
其他摘要：Understanding the importance of music as a form of expression present in society since the oldest civilizations, this article aims to reflect on the power relations present in society, which generally place women in a hierarchical position inferior to men, characterized by submission. For this purpose, it is a qualitative research, using the interactive technique of participant observation as a data collection instrument, as well as making use of image and sound resources for its respective registration. The approach is also done through bibliographic research, based on the concept of gender for the purpose of understanding the social role attributed to women throughout human history. For this, we will use an experience report held at a school in the Baixada Fluminense, whose music analysis has contributed to awakening the students' criticality. Through the studies carried out and the lived experience it is possible to understand that even in view of the various achievements obtained by women over the years, the role assigned to them in contemporary times is still associated by many individuals with marriage and motherhood. Thus, it is extremely important to debate these issues in the school space, so that we can contribute to the deconstruction of concepts associated with gender, which have been causing an increase in violence aimed at those who do not obey the standards determined by society.
