出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: Identificar a vivência de sintomatologia depressiva por estudantes de graduação em Enfermagem no centro-oeste do estado de São Paulo. Método: Estudo exploratório, descritivo, de abordagem quantitativa, realizado com 94 graduandos em Enfermagem. Os dados foram coletados em 2018, por meio de aplicação de questionário semiestruturado e aplicação do Inventário de Depressão de Beck, e analisados por meio de análise estatística descritiva. Resultados: Dos 94 (100%) participantes, 82 (87,2%) eram do sexo feminino, 46 (47,9%) com idade entre 17 e 21 anos, 86 (89,6%) heterossexuais, 74 (77,1%) de cor de pele branca), 27 (28,1%) com renda familiar entre 1 e 2 salários mínimos. Em relação a sintomatologia depressiva, 81 (86,2%) afirmaram não possuir diagnóstico prévio para depressão, sendo que, destes, nove (11,1%) apresentaram disforia e cinco (6,2%) apresentaram depressão. Os participantes que afirmaram possuir diagnóstico prévio de depressão foram 13 (13,8%) do total de participantes, destes, sete (53,8%) estavam com depressão leve, três (23,1%) com depressão moderada e um (7,7%) com depressão severa. Dados importantes que fazem relação com a sintomatologia depressiva e convívio familiar também são relatados. Conclusão: A presença de sintomatologia depressiva afeta diretamente o desempenho de alguns graduandos, principalmente aqueles que se preparam para entrar no mercado de trabalho. São propostas ações, dentro da instituição, para que profissionais com melhor saúde mental sejam formados, além de apoio direto aos estudantes para que não haja piora do quadro ou qualquer prejuízo de aprendizagem.
其他摘要：Objective: To identify the experience of depressive symptoms by undergraduate nursing students in the midwest of the state of São Paulo. Method: An exploratory, descriptive study with a quantitative approach, carried out with 94 undergraduate nursing students. Data were collected in 2018, using a semi-structured questionnaire and applying the Beck Depression Inventory, and analyzed using descriptive statistical analysis. Results: Of the 94 (100%) participants, 82 (87.2%) were female, 46 (47.9%) aged 17 to 21 years, 86 (89.6%) heterosexual, 74 (77, White skin color), 27 (28.1%) with family income between 1 and 2 minimum wages. Regarding depressive symptoms, 81 (86.2%) said they did not have a previous diagnosis for depression, of which nine (11.1%) had dysphoria and five (6.2%) had depression. Participants who claimed to have a previous diagnosis of depression were 13 (13.8%) of the total participants, of whom, seven (53.8%) had mild depression, three (23.1%) with moderate depression and one (7 , 7%) with severe depression. Important data that are related to depressive symptoms and family life are also reported. Conclusion: The presence of depressive symptoms directly affects the performance of some students, especially those who are preparing to enter the job market. Actions are proposed, within the institution, so that professionals with better mental health are trained, in addition to direct support to students so that there is no worsening of the situation or any impairment in learning.
关键词：Nursing; Nursing students; College education; Depressive disorder; Psychiatric nursing.
