出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O acolhimento à pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem sido um desafio para as equipes de enfermagem, pois autismo é ainda um tema que demanda relevância. Este estudo tem por objetivos: identificar a importância da equipe de enfermagem diante do tratamento de uma pessoa com TEA, apresentar as características da pessoa com TEA que devem ser reconhecidas pela equipe de enfermagem e descrever como acontece a abordagem ao paciente com TEA. Trata-se de uma revisão literatura que trilhou as seguintes etapas: estabelecimento da hipótese e objetivos da revisão de literatura, estabelecimento de critérios de inclusão e exclusão de artigos. Foram selecionados no período de março de 2020.Foi estabelecido um recorte temporal de 5 anos, na intenção de mapear o processo de desenvolvimento de publicações mais recentes da temática no país, e utilizadas as seguintes bases de dados de pesquisa nacionais, utilizou-se a Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). A partir da verificação dos artigos, foi percebido que há pouca incidência de artigos voltados para assistência/cuidados de enfermagem há pessoa com TEA, e que a maioria dos artigos relata transtorno em si e suas característica, e não especificamente a assistência/cuidado necessário. Cabe ao enfermeiro, a competência de investimento em sua equipe de trabalho, numa educação continuada em relação às pessoas com TEA, demonstrando assim para família que a equipe sabe lidar com o seu parente com TEA, que estão entre nós e necessitando de um acolhimento efetivo.
其他摘要：Welcoming people with Autistic Spectrum Disorder (ASD) has been a challenge for nursing teams, as autism is still a topic that requires relevance. This study aims to: identify the importance of the nursing team when treating a person with ASD, present the characteristics of the person with ASD that should be recognized by the nursing team and describe how the approach to patients with ASD occurs. It is a literature review that followed the following steps: establishment of the hypothesis and objectives of the literature review, establishment of inclusion and exclusion criteria for articles. They were selected in the period from March 2020. A 5-year time frame was established, with the intention of mapping the development process of the most recent publications on the theme in the country, and the following national research databases were used. Virtual Health Library (VHL). From the verification of the articles, it was noticed that there is little incidence of articles aimed at nursing care / care for people with ASD, and that most articles report the disorder itself and its characteristics, and not specifically the assistance / care needed. It is up to the nurse, the competence to invest in her work team, in continuing education in relation to people with ASD, thus demonstrating to the family that the team knows how to deal with their relative with ASD, who are among us and in need of an effective reception.
