出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Este estudo teve como objetivo investigar fatores associados à ansiedade e depressão em estudantes universitários. Estudo quantitativo, transversal e observacional o qual participaram 1.245 adultos universitários, de diferentes áreas do conhecimento de uma instituição de ensino superior do noroeste do Paraná. Foi utilizado um questionário elaborado pelos próprios autores com questões referentes ao sexo, idade, área do curso, e ano que estava matriculado. Como instrumento foi utilizado a Escala Hospitalar de “Anxiety and Depression” (HAD), adaptada para o âmbito educacional. A análise dos dados foi realizada pelos testes de Kolmogorov-Smirnov, Kruskal-Wallis e “U” de Mann-Whitney e Qui-quadrado (p <0,05). Os resultados evidenciaram que os estudantes com classificação provável de depressão (Md=24,3) apresentaram maior índice de massa corporal (IMC) do que os estudantes com classificação improvável (Md=23,0) e possível (Md=23,5). Verificou-se maior proporção de estudantes com provável ansiedade e depressão entre as mulheres (77,7%) e os estudantes da área de humanas e sociais (65,6%). Concluiu-se que o IMC, sexo e a área de conhecimento parecem estar associados à ansiedade e depressão em estudantes universitários.
其他摘要：This study aimed to investigate factors associated with anxiety and depression in university students. A quantitative, cross-sectional and observational study realized with 1245 adults, university students from different areas of knowledge from a higher education institution in northwest Paraná participated. A questionnaire prepared by the authors with questions related to sex, age, area of the course, and year they were enrolled was used. As an instrument, the Hospital Scale of “Anxiety and Depression” (HAD), adapted for the educational scope, was used. Data analysis was performed using the Kolmogorov-Smirnov, Kruskal-Wallis and Mann-Whitney and Chi-square tests (p<0.05). The results showed that students with a probable depression classification (Md = 24.3) had a higher body mass index (BMI) than students with an unlikely (Md = 23.0) and possible (Md = 23.5). There was a higher proportion of students with probable anxiety and depression among women (77.7%) and students in the humanities and social fields (65.6%). It was concluded that BMI, sex and the area of knowledge seem to be associated with anxiety and depression in university students.
