出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：A presente pesquisa objetivou estimar a prevalência de fatores de estresse relacionados ao gerenciamento do tempo em universitários, assim como investigar possíveis fatores associados nessa relação. Trata-se de um estudo de corte transversal associativo, realizado numa amostra de 303 participantes, a variável de desfecho foi a presença simultânea de fatores estressantes relacionados ao gerenciamento de tempo e como preditores as variáveis sociodemográficas. No perfil sociodemográfico, destaca-se que a maior parte dos estudantes eram do sexo feminino 71,0%, com idade menor que 25 anos (79,0%) e sem trabalhar (63,0%). Entre os fatores estressores, destacaram-se a prevalência da falta tempo para atividades de lazer (66,0%) e a dificuldade na gestão do tempo (57,0%). Os múltiplos fatores estressores como variável de desfecho foram evidenciados por 59,0% dos discentes entrevistados. Ao analisar o estilo de vida como variáveis independentes (preditoras), destacamos que 47,0% referiram consumir bebida alcoólica. Após análise bruta e ajustada, os estudantes que trabalhavam apresentaram maiores chances de exposição aos múltiplos fatores estressores. A elevação do nível de estresse dos estudantes universitários tem relação com o gerenciamento do tempo para conciliar as atividades acadêmicas e outras demandas sociais, emocionais, familiares e pessoais, fatores que potencializam quando o discente trabalha e estuda. Enfatiza-se a necessidade de uma intervenção global por parte das universidades, que protejam a saúde mental dos estudantes.
其他摘要：This research aimed to estimate the prevalence of stress factors related to time management in university students, as well as to investigate possible factors associated in this relationship. This is an associative cross-sectional study, conducted in a sample of 303 participants, the outcome variable was the simultaneous presence of stressful factors related to time management and as predictors of sociodemographic variables. In the sociodemographic profile, it is highlighted that the majority of students were female 71.0%, aged under 25 years old (79.0%) and without working (63.0%). Among the stressor, the prevalence of lack of time for leisure activities was (66.0%) and the difficulty in time management (57.0%). The multiple stressors as an outcome variable were evidenced by 59.0% of the interviewed students. Regarding the lifestyle analysis as independent variables (predictors), show that 47.0% reported alcoholic consuming. After crude and adjusted analysis, working students were more likely to be exposed to multiple stressors. The increase in the level of stress of university students is related to time management to reconcile academic activities and other social, emotional, family, and personal demands, factors that enhance when the student works and studies. The need for a global intervention by universities is emphasized, to protect the students' mental health.
关键词：Quality of life; Stress; psychological; Student health; Work.
