出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O trabalho tem por objetivo apresentar o relato de experiência a partir do Projeto de Extensão: "Serviço Social e Conselho Tutelar: Mediações necessárias para a integralidade da proteção de crianças e adolescentes" cadastrado na Plataforma SIPPEE (registro 08.021.18) vinculado a Universidade Federal do Pampa, campus São Borja (RS) em 2017/2018. Como metodologia optou-se pelo enfoque qualitativo explicativo e para análise da realidade, utilizou-se o método dialético-crítico e suas categorias nucleares: historicidade, totalidade, contradição e mediação; desenvolveu-se enquanto relato de experiência. Entre os resultados se apontou: a baixa produção científica quanto a temática; a inserção ainda tímida dos/as profissionais do Serviço Social nesses espaço sócio ocupacional; a presença de dificuldades para o exercício profissional, como a perda dos registros históricos da instituição, “Atas do Conselho Tutelar (CT)”; insipiência de informações documentadas quanto aos recursos disponíveis no município; a fragilidade nos fluxos administrativos no atendimento às demandas; a ausência de sistematização dados do CT. Dessa forma, concluiu-se que Assessoria ao CT é solo fértil para investigação intervenção profissional; contribuição no suporte, a construção de diferentes estratégias para o fortalecimento do CT; a necessidade dos/as profissionais Assistentes Sociais Assessores/as nos CT(s) no intuito de ampliar e consolidar a discussão quanto a Doutrina de Proteção Integral a crianças e adolescente.
其他摘要：The work aims to present the experience report from the Extension Project: "Social Service and Guardianship Council: Necessary mediations for the integral protection of children and adolescents" registered in the SIPPEE Platform (registration 08.021.18) linked to the Federal University of Pampa, campus São Borja (RS) in 2017/2018. As a methodology, the qualitative explanatory approach was chosen and for the analysis of reality, the dialectical-critical method and its core categories were used: historicity, totality, contradiction and mediation; it developed as an experience report. Among the results it was pointed out: the low scientific production regarding the theme; the still timid insertion of Social Work professionals in these socio-occupational spaces; the presence of difficulties for professional practice, such as the loss of the institution's historical records, “Minutes of the Tutelary Council (CT)”; lack of documented information regarding the resources available in the municipality; the fragility of administrative flows in meeting demands; the absence of systematization of CT data. Thus, it was concluded that Assistance to the CT is fertile ground for professional intervention investigation; contribution to support, the construction of different strategies to strengthen the TC; the need for professional Social Assistants Advisors in the TC (s) in order to expand and consolidate the discussion regarding the Doctrine of Integral Protection to children and adolescents.
关键词：Technical Advisory.; Social Service; Guardianship Council.; Child and Teenager
