出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivos: investigar como se processa a Sistematização da Assistência em Enfermagem nas práticas de cuidado à parturientes e puérperas durante a internação hospitalar e criar um website educativo acerca do tema, utilizando-se a metodologia CIPE®. Métodos: estudo descritivo. Participaram 75 discentes e 3 docentes de três cursos de graduação em enfermagem situadas ao noroeste do Rio Grande do Sul. A coleta de dados foi feita mediante um questionário e analisado por meio da análise temática. Resultados: todos os pesquisados tiveram contato com a Sistematização e/ou o Processo de Enfermagem, mas nem todos o aplicaram nas práticas de cuidado à parturientes e puérperas. Para contribuir para o ensino da Sistematização da Assistência de Enfermagem foi desenvolvido um website que teve apreciação positiva por parte dos participantes. Conclusão: as dificuldades para o uso das diversas metodologias podem ser superadas pela proximidade dos enfermeiros ao tema, sejam docentes ou assistenciais, situação que reforça a necessidade de educação permanente.
其他摘要：Objectives: to investigate how the Systematization of Nursing Care in the practices of care to the parturients and puerperas during hospitalization and to create an educational website on the subject, in the methodology CIPE®. Methods: descriptive study. Participants were 75 students and 3 teachers from three undergraduate nursing courses located in the northwest of Rio Grande do Sul. Data collection was done through a questionnaire and analyzed through the thematic analysis. Results: all the respondents had had contact with the Systematization and / or the Nursing Process, but not all of them applied it to the practices of caring for the parturients and puerperas. To contribute to the teaching of Nursing Care Systematization, a website was developed that had positive appreciation on the part of the participants. Conclusion: the difficulties for the use and of the different methodologies can be overcome by the proximity of the nurses to the subject, be they teachers or assistance, a situation that reinforces the need for permanent education.
关键词：Systematization of nursing care; Students; Teachers; Learning object; Teaching.
