标题：The relationship between problem solving skills and assertiveness among plastic surgery residents in Shahid Beheshti University of Medical Sciences 2015- 2016
摘要：مقدمه و هدف: امروزه اهميت مهارتهای حل مسئله بر کسی پوشيده نيست و فراگيران هرچقدر که به مراحل باالتر
یادگيری از جمله آموزش عالی نزدیک تر می شوند باید مهارت های یادگيری و حل مسائل خود را به طور مستقل به
دست بياورند و بتوانند به قضاوت های مهم و دقيق دست بزنند. از اینرو مطالعهای با هدف بررسی رابطه مهارتهای
حل مسئله و جرأتورزی دستياران جراحی پالستيک دانشگاه علوم پزشکی شهيد بهشتی انجام شد.
روش ها: این مطالعه از نوع توصيفی مقطعی است. جامعه آماری پژوهش، 44 نفر از دستياران جراحی پالستيک
دانشگاه علوم پزشکی شهيد بهشتی بودند که در بيمارستان 85 خرداد و شهيد مدرس فعاليت میکردند. روش
نمونهگيری به صورت سرشماری بود. در این پژوهش از پرسشنامه Peterson and Heppner استفاده گردید.
دادهها نيز با نرم افزار 22.V SPSS و با استفاده از آزمون آنووا و ضریب همبستگی پيرسون، مورد تجزیه و تحليل
قرار گرفت.
یافتهها: براساس نتایج تفاوت معناداری در مهارت حل مسئله و جرأتورزی دستياران جراحی پالستيک دانشگاه
علوم پزشکی شهيد بهشتی در دو بيمارستان مدرس و 85 خرداد مشاهده نشد )55/5 >P .)همچنين بين مهارت
حل مسئله و مهارت جرأتورزی همبستگی نسبتاً قوی وجود دارد )45/5 = -r.(
نتیجهگیری: با افزایش مهارت حل مسئله در دستياران جراحی پالستيک، مهارت جرأتورزی آنان نيز بيشتر
میشود. از اینرو برنامههای آموزشی باید با فراهم کردن فرصت تعليم و تمرین مهارتهای مختلف زندگی نظير
مهارت جراتورزی، توانمندیهای مختلف آنها از جمله مهارت حل مسئله افزایش دهد.
其他摘要：Introduction:The significance of problem-solving skills is obvious to anyone. As learners are
about to start higher education, they should improve their learning skills and be able to solve
their problems independently. Therefore, a study was conducted to evaluate problem solving
and assertiveness skills of resident of plastic and reconstructive surgery in Shahid Beheshti
University of Medical Sciences in 2015-2016.
Methods: This was a cross-sectional study. The population consisted of 46 Plastic surgery
residents in Shahid Beheshti University of Medical Sciences. They worked at Fifteenth of
Khordad and Shahid Modaress Hospitals. They were selected through census sampling.
Heppner and Peterson standard questionnaires were used for problem solving and Rattus
questionnaire for assertiveness skills. Finally, the data was analyzed using repeated measure
ANOVA and Pearson's correlation coefficient using SPSS-22.
Results: The results showed no significant difference of problem solving and assertiveness skills
of residents of Plastic Surgery in Fifteenth of Khordad and Shahid Modaress Hospitals (P>0.05).
There was a relatively strong correlation between problem solving and assertiveness skills
(r= - 0/65).
