首页    期刊浏览 2024年11月06日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
  • 本地全文:下载
  • 作者:Afrilita Afrilita
  • 期刊名称:Jurnal Konseling dan Pendidikan
  • 印刷版ISSN:2337-6740
  • 电子版ISSN:2337-6880
  • 出版年度:2017
  • 卷号:5
  • 期号:1
  • 页码:36-43
  • DOI:10.29210/114700
  • 出版社:Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
  • 摘要:Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar IPA Terpadu siswa di kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA Terpadu siswa di kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, yang meliputi: tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi yang berjumlah 21 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes hasil belajar yang dianalisis dengan statistik deskriptif, yaitu mencari persentase peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Selanjutnya, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran koopertaif tipe Group Investigation (GI) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA Terpadu siswa di kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi.
  • 关键词:aktivitas belajar; hasil belajar; pembelajaran kooperatif; group investigation
国家哲学社会科学文献中心版权所有