期刊名称：Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
电子版ISSN：2446-774X
出版年度：2017
卷号：3
期号：6
页码：3-10
DOI：10.31417/educitec.v3i06.182
出版社：Instituto Federal de Educação
摘要：Este artigo tem como objetivo realizar uma análise sobre a obtenção de ensino e aprendizagem na educação superior à distância utilizando a Taxonomia de Bloom. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica sistemática considerando as contribuições de autores para enfatizar a importância da Taxonomia de Bloom como ferramenta centrada no processo de aprendizagem. De acordo com a literatura científica, este método de ensino é de extrema valia aos profissionais envolvidos em todas as etapas do desenvolvimento, execução e avaliação, auxiliando no esclarecimento do planejamento de ensino, na geração de material instrucional de forma estruturada, integrada e padronizada, definindo estratégia de aprendizagem para educação à distância.
