期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2012
卷号：1
期号：2
页码：1-15
DOI：10.35819/tear.v1.n2.a1744
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：Resumo: O presente estudo pretende mostrar os processos de elaboração de um material de ensino de língua inglesa com o fim específico de habilitar artesãos brasileiros na comunicação oral para o desempenho de sua profissão, a qual requer a interação na língua inglesa com clientes estrangeiros. A seleção do material está embasada teoricamente nos conceitos referentes aos estudos de gênero, à subjetividade linguística e aos recursos argumentativos da linguagem que envolvem artesãos e clientes no momento da comercialização de suas obras. Traz-se, também, como embasamento teórico da presente pesquisa, o papel da cognição e afetividade para a aquisição de uma língua na adultez avançada, pois a faixa etária identificada do público-alvo encontra-se dentro desse grupo prioritariamente. Com base nesses fundamentos e em dados coletados junto ao público-alvo por meio de questionários, apresenta-se o processo de seleção e elaboração desse material de ensino, o qual se acredita que possa ir ao encontro das necessidades desse grupo profissional dentro de seus fins específicos para o estudo da língua inglesa.
关键词：Língua inglesa;Aprendizado;Artesãos;Material de ensino.
