期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2012
卷号：1
期号：2
页码：1-19
DOI：10.35819/tear.v1.n2.a1733
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：Resumo: O presente artigo visa apresentar os resultados de um projeto de ensino, pesquisa e extensão, desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Câmpus Rio Grande. Intitulado “Da sala de aula para a vida: acústica no dia a dia”. Ele foi desenvolvido com uma turma de aprendizes de Física e de Filosofia do Ensino Médio Integrado e com uma de acadêmicos de Acústica do Curso de Tecnologia em Construção de Edifícios. Com os objetivos de incentivar o gosto pela pesquisa nos discentes, de promover a interdisciplinaridade, de desenvolver extensão e de permitir o domínio prático de algumas tecnologias e ferramentas de investigação filosófica, desenvolveu-se a presente atividade supracitada.A mesma desenvolveu-se pelo estudo inicial de acústica, que é a análise física das vibrações das ondas sonoras, num determinado restaurante, com o aceite, a necessidade e seu consentimento ético. A metodologia utilizada foi a de um estudo de caso que demandou pesquisa bibliográfica, coleta de dados com instrumentos de tecnologias de precisão denominada de sonômetro, tabulação e análise de dados daquelas ondas sonoras da referida organização por meio de programas computacionais especializados, a fim de se desenvolver um relatório técnico àquele microempresário que dele necessitava. Assim sendo, chegou-se a uma aprendizagem prática, dinâmica e interdisciplinar por parte dos discentes e uma oportunidade de se vincular a tríade: educar, pesquisar e fazer extensão ao mesmo tempo.E, tudo isso, aliando o ensino ao cotidiano vivido pelo discente: a acústica do/no dia a dia.
