期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2012
卷号：1
期号：1
页码：1-14
DOI：10.35819/tear.v1.n1.a1706
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：Resumo: Desenvolve-se neste artigo, do ponto de vista teórico da linguística textual, a análise de uma atividade de elaboração de textos para a publicação na seção Guia do site colaborativo Overmundo. A atividade permitiu que os alunos escrevessem sobre si e sobre o entorno onde moram, tornando públicos seus textos e concretizando a intenção de “dizer algo a alguém” por meio da escrita. Foram estudadas as condições de produção e a situação comunicativa dos textos e, por meio da leitura, análise e acompanhamento da professora no processo de escrita, os alunos foram orientados para que encontrassem a melhor forma de redigi-los.
