期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：1-15
DOI：10.35819/tear.v8.n1.a3341
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：Resumo: A extinta FUNBEC (Fundação Brasileira para o Ensino de Ciências) comercializava kits educacionais dentre os quais havia um aparelho simples e proveitoso ao estudo qualitativo do modelo cinético dos gases. Visando auxiliar o professor com instigante atividade experimental no assunto, o aparelho constitui-se numa versão cuja demonstração exige o envolvimento de um agente comprometido em realizá-la (educador/estagiário), no sentido de adequar-se a alguém que se habilite em apresentá-la a outrem ao discutir os conceitos envolvidos. Diferenciando-se do ensino tradicional numa concepção de aprendizagem por livre escolha, o presente trabalho estabelece uma reflexão acerca da proposta das interatividades push-button/hand-on para MCTs, e similares, a partir do desenvolvimento de um equipamento automatizado da versão acima comentada. Espera-se assim também contribuir com uma alternativa tecnologia educacional que venha interessar àqueles profissionais atuantes em pequenos e médios Museus e Centros de Ciência, estando em fase inicial de elaboração ou não, e que perseguem a meta de continuamente aprimorarem e ampliarem seus acervos de equipamentos interativos numa perspectiva de entretenimento e simulações.
关键词：interatividades push-button/hands-on;Proposta de montagem;Experimento interativo;Modelo cinético dos gases;Museu de ciências.
