期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2019
卷号：8
期号：2
页码：1-11
DOI：10.35819/tear.v8.n2.a3522
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：Resumo: Este artigo apresenta uma proposta de objeto de aprendizagem para a área de conhecimento de história, consistindo em uma linha do tempo interativa na qual o usuário pode navegar por eventos através de sua relação temporal e, inclusive, criar suas próprias linhas do tempo. A proposta tem como contribuição uma aproximação entre as práticas escolares e a realidade tecnológica do cotidiano do estudante, através de uma ferramenta pedagógica interativa. Também é uma solução que busca sanar uma grande dificuldade da era digital: lidar com grandes volumes de dados, possibilitando uma visualização gráfica mais dinâmica e intuitiva. Seu grande diferencial é ser a primeira ferramenta gratuita disponível na internet para criação e estudo usando linhas do tempo interativas.
关键词：Linha do tempo;Aplicações interativas;Tecnologia na educação;Objetos de aprendizagem;Ensino de história.
