首页    期刊浏览 2024年11月14日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Sci-Hub as a Mirror of Research and Educational Institutions’ Acquisition of E-resources
  • 本地全文:下载
  • 作者:Mikhail E. Shvartsman ; Vladimir V. Lebedev ; Aleksey V. Skalaban
  • 期刊名称:Integraciâ Obrazovaniâ
  • 印刷版ISSN:1991-9468
  • 电子版ISSN:2308-1058
  • 出版年度:2017
  • 卷号:21
  • 期号:3
  • 页码:522-534
  • DOI:10.15507/1991-9468.088.021.201703.522-534
  • 出版社:National Research Mordova State University; MRSU
  • 摘要:Введение: для выбора оптимальной стратегии комплектования научных и образовательных учреждений онлайн-ресурсами необходимо использовать новые подходы. В качестве одного из них российские ученые могут выбрать сайт Sci-Hub как наиболее доступный в настоящее время ресурс для получе- ния информации о зарубежных публикациях. Целью исследования является поиск дополнительных критериев оценки онлайн-ресурсов для принятия решения о необходимости подписки на них. Материалы и методы: для исследования использована статистика скачивания статей с сайта SciHub, опубликованная в открытом доступе. Из нее были выделены данные, относящиеся к Российской Федерации. При помощи программного интерфейса API CrossRef получены данные о скачанных статьях, проведен анализ их распределения по тематикам, регионам, годам издания, издательствам. Результаты исследования: приведенные материалы характеризуют масштаб нелегального скачивания статей с сайта Sci-Hub. Выделены данные по таким научным центрам, как Дубна, Черноголовка, Саров, Пущино. Проведено сравнение статистических данных по легальному скачиванию, производящему- ся из доступных по подписке ресурсов, и нелегальной загрузке статей с сайта Sci-Hub. На примере American Chemical Society выделены наиболее востребованные журналы, показана недостаточность комплектования научных центров и отсутствие взаимодействия институтов в получении информации. Обсуждение и заключения: официальные данные о применении онлайн-ресурсов далеко не полностью отражают использование научной информации учеными России. Для полноты картины необходимо привлекать данные статистики выгрузок из Sci-Hub. Практическая значимость исследования заключа- ется в возможности использовать приведенную статистику для выявления пробелов в комплектовании и проблем в организации информационного обеспечения образования и науки. Предложены создание легального аналога Sci-Hub и методы обеспечения доступа пользователей к онлайн-ресурсам из лю- бого места, где есть интернет.
国家哲学社会科学文献中心版权所有