摘要：This article refers to the experience as a researcher junior in the process of learning in the Bachelor of law and master in the Middle environment and sustainable development of the University of Manizales, is intended to encourage young people to relate to investigative processes and encourage institutions to generate new methodologies and didactic to attract students towards research and achieve greater coverage to the academic community.
其他摘要：Este artículo hace referencia a la experiencia vivida como asistente de investigación en el proceso de aprendizaje en el pregrado de Derecho y de la Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, de la Universidad de Manizales. Se pretende incentivar a los jóvenes a vincularse a los procesos investigativos y motivar a las instituciones a generar nuevas metodologías y didácticas para atraer a los estudiantes hacia la investigación y lograr una mayor cobertura hacia la comunidad académica.
关键词：investigación; medio ambiente; desarrollo sostenible; Derecho y medio ambiente; imaginarios colectivos
