期刊名称：Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
印刷版ISSN：2442-8485
出版年度：2016
卷号：2
期号：1
页码：1-11
DOI：10.22202/jg.2016.v2i1.1395
出版社：Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat
摘要：Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi kognitif yang perlu dikuasai oleh guru dalam materi apresiasi sastra anak dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperoleh berdasarkan hasil wawancara semi terstruktur. Data dianalisis menggunakan pendekatan analisis dengan menggunakan analisis kualitatif. Subjek penelitian ini berjumlah dua belas orang, terdiri atas enam orang guru inti SD dan enam orang dosen PGSD UNP. Target dari penelitian ini adalah menghasilkan kerangka kompetensi kognitif yang perlu dikuasai guru dalam materi apresiasi sastra anak dalam pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar.
关键词：kompetensi kognitif; apresiasi sastra; sekolah dasar
