摘要：Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk:
(1) meningkatkan aktivitas belajar matematika; (2) meningkatkan hasil belajar
matematika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di
sana, masing-masing lingkaran terdiri dari empat tahap, seperti perencanaan,
tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar matematika di kelas XII.IPS pada semester pertama di
SMA Bina Mulya Gadingrejo dengan sub pembahasan integral. Berdasarkan hasil
penelitian disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Team Game
Turnamen (TGT) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa
kelas XII.IPS SMA Bina Mulya Gadingrejo tahun pelajaran 2016/2017.
其他摘要：This reseach is a class action reseach which purposes to: (1) increase the math study activity ; (2) increase the math study result. The reseach is the class action reseach which is conducted in there circles, each circle consists of four steps, such as the planing, action, observation, and reflection. This reseach purposes to increase the activity and the study result of math’s studnt in XII.IPS class in first semester in SMA Bina Mulya Gadingrejo by the sub discussion of integral. Based on the research result, it can be concluded that cooperative learning model of Team Game Tournament (TGT) can increase the activity and learning result of mathematics of XII class students. SMA SMA Bina Mulya Gadingrejo academic year 2016/2017.
关键词：pembelajaran kooperatif model permainan tim tipe; kegiatan belajar;
hasil belajar
其他关键词：cooperation learning mody of type team game tournament;learning activity;learning outcomes.
